Στην ενότητα αυτή εστιάζουμε στη σημασία των περιβαλλόντων ανάδειξης ικανοτήτων (enabling environments) στην εργασία, τα οποία δίνουν έμφαση στη συναισθηματική έκφραση, τη συνεργασία και τη βιώσιμη απόδοση στον χώρο της εργασίας. Κατά τον Donald Winnicott, οι μεταβατικοί χώροι και τα μεταβατικά αντικείμενα είναι τα ενδιάμεσα πεδία μεταξύ εσωτερικής εμπειρίας και εξωτερικής πραγματικότητας, όπου υφίσταται η κατάσταση Αυταπάτης (ψευδαισθήσεις, παραισθήσεις, πραγματικότητα), όπου μπορούν να αναδυθούν το παιχνίδι και η δημιουργικότητα.
Σύμφωνα με τις διαδικασίες αυτές, οι ομάδες και οι επαγγελματίες αποκτούν τη δυνατότητα να πειραματιστούν, να επεξεργαστούν τα λάθη τους και να δώσουν χώρο στην έκφραση δυσκολιών, που συχνά δεν λέγονταν πρωτύτερα. Δεν υπάρχει εδώ ο φόβος της επίκρισης και της απαξίωσης. Οι οργανισμοί που μαθαίνουν είναι εκείνοι που μπορούν να αντέχουν και να αξιοποιούν την αλλαγή, χωρίς να τη μετατρέπουν σε απειλή, να δοκιμάζουν νέους τρόπους εργασίας και να μετουσιώνουν το άγχος και την εξουθένωση σε πηγή γνώσης και συλλογικής ανάπτυξης, λόγω των ουσιαστικών τους σχέσεων και των υποστηρικτικών δομών.
Με βιωματικές ασκήσεις και παραδείγματα από την καθημερινή εργασιακή πρακτική (case studies), οι συμμετέχοντες καλούνται να διερευνήσουν πώς αναπτύσσεται η εμπειρική μάθηση, καθώς και πώς ενισχύεται η συνεργασία με την ηγεσία ενός οργανισμού.
Γιώργος – Ντόρα
Με εκτίμηση,
Εκ της Γραμματείας
Γλαύκου 8, 154 51 Νέο Ψυχικό, Τηλ.: 210 8619577, 2108628487
e: info@hagap-koinonia.gr, s: www.hagap-koinonia.gr
